மாற்றுப்பெயர்கள் / இவ்வாறு அறியப்படுகிறது: New பள்ளி.

புதிய பள்ளி என்பது மேற்கத்திய பச்சை குத்தும் தொழிலின் பிரகாசமான, மிகைப்படுத்தப்பட்ட, கார்ட்டூன்-ஈர்க்கப்பட்ட பதிவு ஆகும், இது 1980களின் பிற்பகுதியிலும் 1990களிலும் அமெரிக்காவில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது. இது பாரம்பரியத்திலிருந்து பெறப்பட்ட கனமான கருப்பு வெளிப்புறத்தை வைத்திருக்கிறது அமெரிக்க பாரம்பரியமானது ஆனால் அந்த பாணியின் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட வண்ணத் தட்டு மற்றும் நிலையான பொருள் வரிசையை பிரகாசமான நிறைவுற்ற வண்ணம், கேலிச்சித்திரம் மற்றும் கார்ட்டூன்கள், காமிக்ஸ், கிராஃபிட்டி, ஸ்கேட்போர்டு கலாச்சாரம் மற்றும் பரந்த பாப் கலாச்சாரம் ஆகியவற்றிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட பாடங்களுக்கு மாற்றுகிறது. இது 1970களின் மறுமலர்ச்சிக்குப் பிறகு கைவினை திறந்தபோது பல அமெரிக்க பச்சை குத்துபவர்களால் இணையாக உருவாக்கப்பட்ட ஒரு போக்காக, ஒரு கலைஞரின் கண்டுபிடிப்பாக அல்லாமல் புரிந்துகொள்ளப்படுகிறது.

புதிய பள்ளி பச்சை குத்துதல் என்றால் என்ன?

புதிய பள்ளி பச்சை குத்துதல் என்பது ஒரு பிரகாசமான, உயர்-மாறுபாடு, கார்ட்டூன்-ஈர்க்கப்பட்ட பாணியாகும், இது கனமான கருப்பு வெளிப்புறங்கள், பிரகாசமான நிறைவுற்ற வண்ணம், மிகைப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் கேலிச்சித்திர விகிதாச்சாரங்கள் மற்றும் கார்ட்டூன்கள், காமிக்ஸ், கிராஃபிட்டி, ஸ்கேட்போர்டிங் மற்றும் பாப் கலாச்சாரம் ஆகியவற்றிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட திறந்த பொருள் வரிசையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இது தைரியமான கோட்டை வைத்திருக்கிறது அமெரிக்க பாரம்பரியமானது ஆனால் அந்த பாணியின் வரையறுக்கப்பட்ட வண்ணத் தட்டு மற்றும் இதயங்கள், கழுகுகள், நங்கூரங்கள் மற்றும் ரோஜாக்களின் நிலையான தொகுப்பை தனிப்பயனாக்கம் மற்றும் புதுமைக்காக நிராகரிக்கிறது.

புதிய பள்ளி எங்கிருந்து வந்தது?

புதிய பள்ளி அமெரிக்காவிலிருந்து வந்தது, கலிபோர்னியா அடிக்கடி தோன்றும் இடமாக குறிப்பிடப்படுகிறது, மேலும் ஆதாரங்கள் தேதியில் உண்மையாகவே வேறுபடுகின்றன. சில கணக்குகள் 1970களின் கலிபோர்னியா பச்சை குத்துபவர்களிடமிருந்து திரைப்பட நடிகர்கள், டிஸ்னி கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் அறிவியல் புனைகதை படங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டு கார்ட்டூன் மற்றும் பாப்-கலாச்சார பரிசோதனைகளை கண்டறிகின்றன; மற்ற கணக்குகள் 1980களின் பிற்பகுதியிலும் 1990களிலும் பெயரிடப்பட்ட பாணியின் தோற்றத்தை வைக்கின்றன, அப்போது பிரகாசமான-வண்ண, கனமான-வெளிப்புற, கேலிச்சித்திர அணுகுமுறை ஒரு அங்கீகரிக்கப்பட்ட வகையாக ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது. ஒரு தனி ஆவணப்படுத்தப்பட்ட கண்டுபிடிப்பாளர் இல்லை; பதிவில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள கலைஞர்கள் முன்னோடிகள் மற்றும் பிரபலப்படுத்துபவர்களாக விவரிக்கப்படுகிறார்கள்.

புதிய பள்ளியை எப்படி அடையாளம் காண்பது?

கனமான கருப்பு வெளிப்புறங்கள், பிரகாசமான, நிறைவுற்ற, உயர்-மாறுபாடு வண்ணம் மற்றும் வேண்டுமென்றே மிகைப்படுத்தப்பட்ட, கார்ட்டூன் போன்ற பாடங்களின் கலவையால் நீங்கள் புதிய பள்ளியை அடையாளம் காண்கிறீர்கள். கேலிச்சித்திர விகிதாச்சாரங்கள், மிகைப்படுத்தப்பட்ட முன்னோக்கு, கிராஃபிட்டி-பெறப்பட்ட எழுத்துக்கள் மற்றும் ஆற்றல், மற்றும் பாரம்பரிய வரிசையின் நிலையான தொகுப்புக்கு பதிலாக கார்ட்டூன், டிஸ்னி அல்லது பாப்-கலாச்சார பொருள் ஆகியவற்றைக் கவனியுங்கள். வேலை ஒரு சத்தமான, விளையாட்டுத்தனமான, யதார்த்தமற்ற иллюстрация போல படிக்கிறது, தட்டையான ஃபிளாஷ் அல்லது புகைப்பட உருவப்படம் போல அல்ல.

பச்சை குத்தும் தொழிலுக்கு வெளியே இருந்து தொகுக்கப்பட்ட ஒரு பாணி

புதிய பள்ளியைப் புரிந்துகொள்வதற்கான மிகவும் பயனுள்ள வழி, அது என்ன வைத்திருந்தது மற்றும் என்ன நிராகரித்தது என்பதன் மூலம். இருந்து அமெரிக்க பாரம்பரியமானது அது ஒன்றை வைத்திருந்தது: கனமான கருப்பு வெளிப்புறம் மற்றும் அதனுடன் வரும் தைரியமான கிராஃபிக் தெளிவு. மற்ற அனைத்தும், வண்ண தர்க்கம் மற்றும் பொருள், பச்சை குத்தும் தொழிலுக்கு வெளியே இருந்து முற்றிலும் வந்தது.

வண்ணம் அனிமேஷன் மற்றும் கிராஃபிட்டி மற்றும் தெருக் கலையிலிருந்து வந்தது: பிரகாசமான, நிறைவுற்ற, உயர்-மாறுபாடு வண்ணத் தட்டுகள் பழைய பாரம்பரிய வேலைகளின் வரையறுக்கப்பட்ட வண்ண வரம்பை வெளிப்படையாக நிராகரிக்கின்றன. கார்ட்டூன்கள் (லூனி ட்யூன்ஸ், அந்த காலத்தின் தொலைக்காட்சி அனிமேஷன்), காமிக் புத்தகங்கள், ஸ்கேட்போர்டு கிராபிக்ஸ் மற்றும் ஹிப்-ஹாப் காட்சி கலாச்சாரம் ஆகியவற்றிலிருந்து பொருள் வந்தது, அதன் குமிழி எழுத்துக்கள், கூர்மையான விளிம்புகள் மற்றும் கலவை ஆற்றல். இதன் விளைவாக பாரம்பரிய பொருள் வரிசையிலிருந்து வேண்டுமென்றே ஒரு உடைவு ஏற்பட்டது. புதிய பள்ளி இதயங்கள், கழுகுகள், நங்கூரங்கள் மற்றும் ரோஜாக்களுக்கு கட்டுப்படுத்தப்படவில்லை; இது நிலையான ஃபிளாஷின் நம்பகமான மறுஉருவாக்கத்தை விட தனிப்பயனாக்கம், மிகைப்படுத்தல் மற்றும் புதுமையை மதித்தது.

இந்த காரணத்திற்காகவே இந்த பாணி ஒரு ஸ்தாபக ஸ்டுடியோ அல்லது வம்சாவளியை விட அதன் தாக்கங்கள் மூலம் அடிக்கடி விவரிக்கப்படுகிறது. இது ஒரு ஒருங்கிணைப்பு: அமெரிக்க பச்சை குத்தும் தொழிலின் தைரியமான-கோட்டு கைவினை இருபதாம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியின் பாப் காட்சி கலாச்சாரத்தின் வண்ணம் மற்றும் பொருள் சுதந்திரத்தை சந்தித்தது.

சர்ச்சைக்குரிய தோற்ற தேதி

தோற்ற தேதி புதிய பள்ளி கதையின் உண்மையான தீர்க்கப்படாத பகுதியாகும், மேலும் இந்தப் பக்கம் அந்த கருத்து வேறுபாட்டை மறைக்காமல் பாதுகாக்கிறது. ஒரு வரி கணக்குகள் 1970களின் கலிபோர்னியாவிற்கு வேர்களைக் கண்டறிகின்றன, அப்போது பச்சை குத்துபவர்கள் திரைப்பட நடிகர்கள், டிஸ்னி கதாபாத்திரங்கள், ஸ்டார் ட்ரெக் படங்கள் ஆகியவற்றிலிருந்து பாரம்பரியமற்ற பாடங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டு வேலை செய்யத் தொடங்கினர், எந்தவொரு கலைஞரின் திட்டத்தையும் விட வாடிக்கையாளர் தேவைகளுக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக. மற்றொரு வரி கணக்குகள் புதிய பள்ளி ஒரு தனித்துவமான, பெயரிடப்பட்ட பாணியின் தோற்றத்தை 1980களின் பிற்பகுதியிலும் 1990களிலும் வைக்கின்றன, அப்போது அணுகுமுறை பச்சை குத்துபவர்கள் மற்றும் வர்த்தக பத்திரிகைகளால் அதன் சொந்த விஷயமாக அங்கீகரிக்கப்பட்ட ஒரு வகையாக ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது.

எல்லோரும் ஒப்புக்கொள்ளும் விஷயம் என்னவென்றால், அது செழித்த சூழல்: 1990கள், முக்கிய பாப்-கலாச்சார ஆர்வம் உயர்ந்தபோது மற்றும் விரிவடையும் ஊடகங்கள் மற்றும் ஆரம்ப இணைய அணுகல் கார்ட்டூன், டிஸ்னி மற்றும் கிராஃபிட்டி-பெறப்பட்ட படங்களுக்கான ஆர்வத்தை பிரகாசமான வண்ணத்திலும் பெரிய அளவிலும் பெருக்கியது. அந்த தசாப்தம் பாணியின் உச்சகட்ட தெரிவுநிலை ஆகும், அதன் முதல் கிளர்ச்சியின் சரியான தேதி எதுவாக இருந்தாலும்.

முன்னோடிகள், ஒரு நிறுவனர் அல்ல

நேர்மையான கட்டமைப்பு, மற்றும் காப்பகம் வைத்திருப்பது இதுதான், புதிய பள்ளிக்கு ஆவணப்படுத்தப்பட்ட முன்னோடிகள் மற்றும் பிரபலப்படுத்துபவர்கள் உள்ளனர், ஆனால் ஒரு தனி ஆவணப்படுத்தப்பட்ட கண்டுபிடிப்பாளர் இல்லை. மார்கஸ் பச்சோகோ என்பது பாணியின் ஆரம்பகால பிரபலப்படுத்துதலுடன் மிகவும் சீராக இணைக்கப்பட்ட பெயர், பிரகாசமான வண்ணம், தடித்த வெளிப்புறங்கள் மற்றும் விளையாட்டுத்தனமான கார்ட்டூன்-ஈர்க்கப்பட்ட வடிவமைப்புகளுடன் பரிசோதனையுடன் தொடர்புடையது, அணுகுமுறை ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது. மற்ற வர்த்தக மற்றும் சமூக ஆதாரங்கள் இந்த பாணியை ஒரு தனி-கலைஞர் கண்டுபிடிப்பை விட பரந்த 1990களின் வண்ண-பச்சை குத்தும் இயக்கமாக விவரிக்கின்றன.

புதிய பள்ளியின் நிறுவனர் என்று யாரையும் விவரிக்கக்கூடாது. பதிவு பல அமெரிக்க பச்சை குத்துபவர்களிடையே ஒரு இணையாக வளர்ச்சியை விவரிக்கிறது, மேலும் கிடைக்கும் பெயரிடல் "முன்னோடி" மற்றும் "பிரபலப்படுத்துபவர்" என்ற அளவில் உள்ளது. இந்தப் பக்கம் எந்த ஒரு நபரும் இந்த பாணியைக் கண்டுபிடித்ததாகக் கூறவில்லை, ஏனெனில் ஆதாரங்கள் அந்தக் கூற்றை ஆதரிக்கவில்லை.

வரையறுக்கும் பண்புகள்

  • கனமான கருப்பு வெளிப்புறம் தக்கவைக்கப்பட்டது. அமெரிக்க பாரம்பரியத்தின் தைரியமான கட்டமைப்பு கோடு தொடர்கிறது, பெரும்பாலும் மிகைப்படுத்தப்படுகிறது; இது புதிய பள்ளி அதன் பெற்றோர் இடமிருந்து வைத்திருக்கும் சில கூறுகளில் ஒன்றாகும்.
  • பிரகாசமான, நிறைவுற்ற வண்ணம். பழைய பாரம்பரிய வேலைகளின் வரையறுக்கப்பட்ட வண்ண வரம்பை வெளிப்படையாக நிராகரிக்கும் ஒரு பரந்த, பிரகாசமான, உயர்-மாறுபாடு வண்ணத் தட்டு.
  • கேலிச்சித்திரம் மற்றும் மிகைப்படுத்தல். பாடங்கள் விகிதாச்சாரம் மற்றும் முன்னோக்கில் பாணியாகவும் மிகைப்படுத்தப்பட்டதாகவும் உள்ளன, வேண்டுமென்றே யதார்த்தமற்ற, கார்ட்டூன் போன்ற முறையில் வரையப்பட்டுள்ளன.
  • கிராஃபிட்டி மற்றும் கார்ட்டூன் சொற்களஞ்சியம். குமிழி எழுத்துக்கள், கூர்மையான விளிம்புகள், மாறும் இயக்கம் மற்றும் கிராஃபிட்டி, அனிமேஷன் மற்றும் காமிக்ஸிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்ட கலவை ஆற்றல்.
  • திறந்த பொருள் வரிசை. பாப்-கலாச்சார கதாபாத்திரங்கள், கற்பனை உயிரினங்கள் மற்றும் பெயரிடப்பட்ட படங்கள் ஒரு நிலையான பாரம்பரிய தொகுப்புக்கு பதிலாக; தனிப்பயனாக்கத்திற்கு அதிக மதிப்பு.

முக்கிய நபர்கள்

  • மார்கஸ் பச்சேகோ. புதிய பள்ளி அணுகுமுறையின் ஆரம்பகால பிரபலப்படுத்துபவராக மிகவும் சீராக பெயரிடப்பட்ட கலைஞர், பிரகாசமான வண்ணம், தடித்த வெளிப்புறங்கள் மற்றும் கார்ட்டூன்-ஈர்க்கப்பட்ட வடிவமைப்புகளுடன் தொடர்புடையது, பாணி ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது. பதிவுகளில் ஒரு முன்னோடியாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளது, ஒரு நிறுவனர் அல்ல.

(செயல்பாட்டு தேதிகள் 1980களின் பிற்பகுதி முதல் 1990கள் வரை ஒருங்கிணைப்பு காலமாகக் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன; ஆதாரங்கள் ஒரு துல்லியமான தனிப்பட்ட ஸ்தாபன தேதியை நிர்ணயிக்கவில்லை, மேலும் இங்கே எதுவும் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை.)

முக்கியத்துவம்

புதிய பள்ளி என்பது மேற்கத்திய வண்ண பச்சை குத்துதல் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியின் பாப் கலாச்சாரத்தின் காட்சி ஆற்றலை உறிஞ்சிய இடமாகும். தைரியமான வெளிப்புறத்தை வைத்திருப்பதன் மூலம் அமெரிக்க பாரம்பரியமானது ஆனால் வண்ணத் தட்டு மற்றும் கார்ட்டூன்கள், காமிக்ஸ், கிராஃபிட்டி மற்றும் ஸ்கேட்போர்டிங் ஆகியவற்றிற்கு பொருள் விஷயத்தைத் திறந்து, ஒரு வண்ண பச்சை குத்தும் விஷயமாக என்னவாக இருக்க முடியும் என்பதை அது விரிவுபடுத்தியது, மேலும் இது ஒரு தனி கலைஞரின் இயக்கத்திற்கு பதிலாக ஒரு இணையாக, கூட்டு வளர்ச்சியாகச் செய்தது. இது அருகில் உள்ளது புதிய பாரம்பரிய, இதுவும் பாரம்பரிய வண்ணத் தட்டை விரிவுபடுத்தியது, ஆனால் புதிய பள்ளி அலங்கார விளக்கமான ஆழத்தை நோக்கி தள்ளியது, புதிய பள்ளி கேலிச்சித்திரம் மற்றும் கார்ட்டூன் ஆற்றலை நோக்கி தள்ளியது. 1990களின் இந்த பாணியின் ஒருங்கிணைப்பிலிருந்து வரும் பல சமகால வண்ண வேலைகளில் காணப்படும் பிரகாசமான-வண்ண கார்ட்டூன் பதிவு.

ஆதாரங்கள்

  • விக்கிபீடியா. New பள்ளி (பச்சை). தோற்ற-தேதி கருத்து வேறுபாடு, பெயரிடப்பட்ட முன்னோடிகள், தாக்கங்கள் (கார்ட்டூனிங், கிராஃபிட்டி, ஹிப்-ஹாப், இசுமி, நாட்டுப்புறக் கலை), மற்றும் வரையறுக்கும் பண்புகள்.
  • டாட்டூடோ. New School டாட்டூ ஸ்டைல் வழிகாட்டி: Origins, அழகியல் மற்றும் Artists. 1980களின் பிற்பகுதியிலும் 1990களிலும் ஏற்பட்ட தோற்றம் மற்றும் கார்ட்டூன் மற்றும் கிராஃபிட்டி தாக்கங்களின் வர்த்தக-பத்திரிகை ஆவணங்கள்.
  • பச்சை குத்துதல் 101. New School டாட்டூ ஸ்டைல் என்றால் என்ன? பண்புகள், வண்ணத் தட்டு மற்றும் முன்னோடி கட்டமைப்பு.

ஆசிரியர்

ஆராய்ந்து எழுதியவர் ஜான் ஜே. மேயோ III, எடிட்டர், டாட்டூ ஹிஸ்டரி அட்லஸ். இந்தப் பக்கம் தற்போதைய நியதியைப் பிரதிபலிக்கிறது கடைசியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது மேலே உள்ள தேதி மற்றும் காலாண்டு சுழற்சியில் புதுப்பிக்கப்பட்டது.

பிழை உள்ளதா அல்லது சேர்க்க ஏதேனும் ஆதாரம் உள்ளதா? காப்பகத்திற்கு சமர்ப்பிக்கவும். ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பங்களிப்புகள் காப்பக XP மற்றும் பெயரிடப்பட்ட அங்கீகாரத்தைப் பெறுகின்றன (தேர்வு).